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阅读下面材料，根据要求作文X看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一语文

（1）两个质数的积是39,这两个质数的和是（）.（2）请发挥你的想象,写写美国看上去像什么（）.（3）假如你是老板,让一名高薪技术员为你工作7天,给他的回抱是一根金条.金条平分成相连其他

他发金条?（有点难啊!）（4

关于《一字师》1古为什么要建议齐己将“数枝”改为“一枝”呢?2谷更改一个字就改动了诗句的意思,这在写作上你明白了一个什么道理? 语文

0.121122111222…是有理数吗?为什么?看课本上写的带有省略号的都有注明省略的内容是什么,而这个是卷子上的,没有注明省略的内容是什么,那是按规律来看当做无理数呢还是按2循环当作有理数数学

想问下这类的题目如何做,昨天数学老师让我做家庭作业就是分解因式的可是上课只让几个同学上黑板写下来,并没有讲怎么做,我想问下这类题怎么做注意什么,比如2（2Y-X）方+3（X-Y）还有数学

-号,如果中间本来就是-号的

问几个关于函数的问题1.有一道题目是这样的：作隐函数关系x^2+(y-3)^2=1的图形,求出其两个y是x的函数的单值支的显函数关系.其中,2.像一个反过来的E的符号念什么?还有像一个小写d的数学符号数学

个“E”的符号念什么？2>“

一个数由50个亿500个万5005个一组成,这是个几位数,写作什么,读作什么.最高位上的5是最低位上的5的几倍数学

《无题》中第一自然段为什么只用一句话单独成段?他起什么作用?（不是诗）①黑板上赫然写道：学杂费97.5元.他盯着这个数字,口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了.他其他

亲无数次在父亲坟头唠叨：“他

问几道数学题1.（-2/5)^10×(-2.5)^11的结果等于2.任意写一个大于100的能被3整除的整数,求这个数每一个数位上的数字的立方和.将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,你发现了什么规数学

请问记号“h.c.”在物理表达式中的含义是什么?（参见图片：这是一个标准模型中的希格斯-汤川作用.如果需要,我可以提供一些更简短的例子.）“h.c.”是一个西文缩写,不是普朗克常数和光物理

onjugation）

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