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共找到 93 与这两个数较大的一个是 相关的结果,耗时52 ms
再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法:要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二
数学
《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目(改编):把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的13是较小的两份之和,则最小
其他
《莱因德纸草书》(RhindPapyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每个所得成等差数列,且使最大的三份之和的17是较小的两份之和,
数学
下列说法:①两个数比较,绝对值大的反而小;②0乘以任何数都得0;③两个数相除,同号得正,异号得负;④等角的补角相等;⑤如果一个数的绝对值等于这个数本身,那么这个数是
数学
两个质数最大的公因数是()A.1B.较小的质数C.较大的质数一个两位数,个位上的数字既是奇数,又是合数,十位上的数字既是偶数又是质数,这个数是多少?
数学
下列语句中:①一个有理数是非负数即这个有理数是正数;②符号不同的两个数叫互为相反数;③两个有理数比较大小,绝对值大的反而小;④0与任何数相乘得0,0除以任何数也得0;⑤所有
其他
A.0个B.1个C.3个D.
两个有理数的和与积都是负数,那么这两个有理数()A.都是负数B.一正一负,其中正数的绝对值较大C.都是正数D.一正一负,其中负数的绝对值较大
数学
两数相加,其和小于每一个加数,那么()A.这两个加数必有一个是0B.这两个加数必是两个负数C.这两个加数一正一负,且负数的绝对值较大D.这两个加数的符号不能确定
数学
如果两个数的和为正数,积是负数,那么这两个数()A.都是正数B.一个是正数,一个是负数,且负数的绝对值较大C.都是负数D.一个是正数,一个是负数,且正数
数学
我们课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零。”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以了。试问
数学
粮用去100元。(1)假设x
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