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望乡夕泛骆宾王求答案1，结合诗句分析是人的情感变化？2，是分析‘南枝鹊’
这一意象在诗中的作用
？急急急急
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用一句话概括穆旦的《赞美》诗的创作主旨。作者在诗中使用了哪两组意象，你通过这些意象感受到了什么？
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Q：1狼（第三则）表达了作者怎样的思想感情?2根据《华南虎》这篇课文,发挥想象用50字描写一段华南虎被亏在笼中的心理活动.3《华南虎》写于一个最没有诗意的特殊的年代,我们应该如何理
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对《再别康桥》中的意象理解不正确的一项是A.诗人在第一节中把学子作别母校时的万千离愁，幻化成了“西天的云彩”这一美丽的意象，再用三个“轻轻的”，把这感人至深的情思拉得绵
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榆阴下的一潭”几个意象，来描
对《再别康桥》中的意象理解不正确的一项是[]A．诗人在第一节中把学子作别母校时的万千离愁，幻化成了“西天的云彩”这一美丽的意象，再用三个“轻轻的”，把这感人
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“软泥上的青荇”“那榆阴下的
对《再别康桥》中的意象理解不正确的一项是[]A．诗人在第一节中把学子作别母校时的万千离愁，幻化成了“西天的云彩”这一美丽的意象，再用三个“轻轻的”，把这感人
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“软泥上的青荇”“那榆阴下的
对《再别康桥》中的意象理解不正确的一项是A.诗人在第一节中把学子作别母校时的万千离愁，幻化成了“西天的云彩”这一美丽的意象，再用三个“轻轻的”，把这感人至深的情
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柳”“软泥上的青荇”“那榆阴
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