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共找到 32 与这一句采用了什么手法 相关的结果,耗时127 ms
下面句子采用了什么修辞手法?1、过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.()2、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升.()3、这不是伟大的奇
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、太阳的脸上开始泛出微红.(
这题怎么解?名篇名著中有很多值得我们学习的,如优美的诗句。先判断下面句子采用了什么修辞手法,在仿写一句吧。1.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。()仿写:2.鸟
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唱出婉转的曲子,跟清风流水应
毛竹有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采.这句用了什么修辞手法
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小女孩相信了,她不再哭泣和和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂.这句话采用了什么修辞手法?说说这样写有什么妙处.
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[求助]关于课文《再塑生命》的一个小问答题“在温暖的阳光照耀下,含羞树的花朵在阳光下飞舞.”问:这一句采用了什么修辞手法?作用是什么?
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“许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死.”1、这句话中采用了()的写作手法.2、从这句话中,你能体会到什么?一()火光一()海风一()破帆一()墙壁难道你
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关于课文的一些问题1.暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗.这句子属于什么描写?起到了怎样的作用?2.对文中"父亲"形象的刻画,作者主要采用了什么描写手法?
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下面的句子采用了什么修辞手法:1.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,夹竹桃无日不迎风吐艳.2.这两盆花融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火.
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应有格物致知精神对这篇课文有深度理解的高手来啊在线等急没悬赏了不然一定给高分回答好一定立马采纳1.第3自然段中“《大学》本身.平天下.”这句使用了什么论证方法,有什么作用.2
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3.第13自然段怎样进行论述
大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿.街上的行人.这句话采用了什么修辞手法
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