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等腰三角形至少有两条边相等这句话对吗--我觉得那个至少不对既然有至少那敢情还有最多?如果三条边相等的话不就成等边了嘛还是说我考虑多余了--米娜桑的回答都挺好的。我选字最数学

星型接法三角型接法之间是用根号3计算的是根据120度相位差和余弦定理计算出来的怎么电路中还能用余弦定理计算吗为什么呢只是时间有邂逅吧怎么能用到余弦定理呢物理

向量的加法是不是只能通过画图或坐标来计算?如果我知道两向量的模长及夹角,除了画图,用坐标,用余弦定理,还有其他方法吗? 数学

怎么判断二面角是钝角还是锐角用肉眼观察时,经常看不懂（女生空间想象能力较差）,有什么技巧吗?另,老师说用法向量一边朝内一边朝外得出的就是二面角的余弦值.面为上下面时法向量的z 数学

任意三角函数看到一个弧度怎么才能快速求它的正弦余弦正切值```比如11π/4我只会用180*11/4然后-360算还有没有更好更快的办法吗? 数学

同角的余角相等是公理吗还有同位角相等，两直线平行。是公理吗数学

改命题变成“如果.那么.”有诀窍吗?就比如直角三角形的两锐角互余，是如果一个三角形是直角三角形，那么它的两锐角互余，还是如果两个角是直角三角形的两锐角，那么他们互余，我们数学

知道是动词前面的作条件还是“

下列说法正确吗?A：一个角的余角只有一个 B：互余的两个角都是锐角A 如果角是90度呢，还有余角吗其他

命题有两个条件的吗有两个结论的?还有问个问题命题（直角三角形的两个锐角互余.这个为什么是两个条件啊?一个是直角三角形,一个是两个锐角?为什么啊,两个锐角互余,是结论了,干什么还数学

直角三角形的两个锐角互余能直接使用吗还有在写了“同理”之后,还用在括号里写根据吗还有已知一条高，得出一个角为90°的根据是什么数学

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