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一年级拼音教学怎么教会拼音节?特别是写音节?考试了,一年级语文拼音部分的试卷里大多都是写音节,用音节补充句子,他们能拼出音节来都困难,怎么还要写呀?怎么做才能让他们又会拼又会写语文

一..心..二..用..请问人可以一心二用吗?我不是指不集中注意力,正做一件事想到另一个地方!我的意思是我现在写作业必须听收音机.不仅听音乐,还包括节目.的时候都听啊.我是属于一心二用语文

古诗！！王安石的《梅花》最后一句为有暗香来的拼音(⊙o⊙)?要有音节的，越快越好麻烦一下。。。我主要想知道"为"字是二声还是四声，请写明声调，或者直接告诉我是几声其他

词尾双写的英语单词形容词比较级词尾双写情况是以重读闭音节结尾的词,但thin有重读闭音节吗,读出来都没有,怎么还要双写?动词ing形式是以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的词,那么eat 英语

an

《鲸》（节选）选择正确的读音选段主要写了（）.选段运用了（）（）（）（）的说明方法,其作用是（）这三段：不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸. 语文

就有十几头大肥猪那么重.它要

读题目是要清楚到底写音序还是写音节语文

读题目是要清楚到底写音序还是写音节语文

昆虫与音乐阅读短文中的过渡句,写了短文第二小节,第三小节什么?廉价的演奏是因为?昆虫与音乐①无论是在深深的幽谷,还是花木柳映的河边；无论是瓜棚连着豆架的茅舍,还是窗明几净的校语文

欢欣!②温煦的春,炎热的夏,

sad变成sadly的时候为什么不是双写d再加ly形容词变副词不看重读闭音音节吗还是sad特殊?如果是可以举几个像sad的特殊词语吗? 语文

一个音节中（例：qian--（）-（））,介母（i）应该和声母写在一起,还是和韵母写在一起呢? 语文

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