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请以“星空”为对请以“星空”为对象,分别写两段话.第一段描写实景,至少运用一种修辞手法,30字左右；第二段写与“星空”有关的某种生活哲理,30字左右.第一段：语文

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请以“星空”为对象，分别写两段话。第一段描写实景，至少运用一种修辞手法，30字左右；第二段写与“星空”有关的某种生活哲理，30字左右。第一段：语文

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请以“星空”为对象，分别写两段话。第一段描写实景（至少运用一种修辞手法，30字左右)，第二段写出与“星空”有关的某种生活哲理(30字左右)。(6分)第一段: 语文

19．教材中的许多文学意象，常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象，写一段话描绘你所想象的情景。要求：①体现意象特征；②至少运用一种修辞手法；③字语文

仿照例句，根据拟定情景，以“树”为描写对象，扩展成一句话，不少于30字，至少运用一种修辞手法。(3分)示例：情景：狂风中马路边树答案：狂风中马路边的那棵大树，被吹得折弯语文

材料：大熊猫：体肥胖,形似熊而略小,尾很短,眼周、耳前肢和肩部黑色,其余均为白色要求;请你根据上述材料,至少运用一种修辞手法,对大熊猫进行准确,生动,细致的描绘,幷用一句话写出你的其他

仿照句子,再写一句构成排比句.例：我们的被鸡声叫到地里去的农夫.1.请按照不同的要求,运用“溪流,大海,生命”分别展开为一段话,每段不少于30个字.描绘自然景物：表达你对人生价值的感语文

30个字.情景一：公园里情景

杜甫春望一词中的颔联运用了夸张和互文的手法,对乱世离别的悲凉情景进行生动的描写：花也为之落泪,鸟也为之惊心.这句话哪里错了. 语文

运用溪流,大海,生命,这三个词,分别扩张为一段话.1.描写自然景物：?2.表达你对人生价值的感悟：?（每段30个字左右）语文

秋天的怀念1.文章写了什么？2.文中“悄悄地”“偷偷地”多次运用，母亲这样做的原因？3.文中多次出现“好好儿活”，你对这句话如何理解？4.结尾一段的景物描写你从中体会到什么？其他

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