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判断下列语句运用的修辞手法（如，比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、寄寓、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等）：（2分）①黄色的花淡雅，白色的花语文

） ③

某市面向社会征集文明交通宣传口号,请你也撰写一条吧!要求：20字以内,至少运用比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,反复,设问,反问等9种常见的修辞方法中的一种. 语文

“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这句诗运用了（A．反问B．设问C．对偶）的修辞手法。与这句诗有异曲同工之妙的一句诗是“年年岁岁花相似，。” 语文

下面的诗句运用了哪些修辞方法，选出正确的一项，将序号写在括号内山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。[]A．夸张对偶比喻B．对偶比喻拟人C 语文

《木兰诗》运用对偶的修辞方法描写边塞夜景和军营苦寒生活的两句诗是，。语文

《春夜喜雨》中运用了对比和对偶的修辞手法的句子是什么语文

仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。列车行至安徽，有这样一段广播稿：各位旅客：从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区，风语文

痴绝处，无梦到徽州。”……

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。(运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。)B.四月的风慢慢地吹着，像用蒲公其他

喻和拟人，生动地写出了春风的

下列哪句没有运用对偶的修辞手法（1）野火烧不尽，春风吹又生。（2）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（3）白日依山尽，黄河入海流。（4）小娃撑小艇，偷采白莲回。其他

请你运用比喻、对偶、夸张等修辞手法来形容学校初中那些娃们早上从跑道冲向食堂那场面如题,句子也行,诗句也行语文

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