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已知梯形ABCD的上底AD长1cm,下底BC长4cmBD长4cm,求梯形ABCD的两腰AB,CD的长及面积是运用到三角形余弦和正弦定理数学

运用余弦定理已知三边求? 数学

运用正余弦定理判断三角形形状的方法数学

今年陕西高考数学有个题是对余弦定理的证明,我做了个图,任意三角形ABC,A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),我a²=/向量BC/²,同理写出b²,c²,2bccosA我用向量AC向量AB,然后通过数量积的运算, 数学

正余弦定理运用一题在等边三角形ABC中，AB=a，O为等边三角形的中心，过O的直线交AB于M，交AC于N，则1/OM^2+1/ON^2是否有最值？若有最值，则求1/OM^2+1/ON^2的最大值和最小值其他

两个方向的简谐运动的合成和振幅怎么求的是用余弦定理? 物理

高中数学定理证明,2011年陕西数学出了道余弦定理的证明,很简单但是难倒了很多考生,高考要回归课本.定理的证明能帮助更深一步理解这些定理,可以灵活运用,且熟练掌握逆定理.我是2012届考数学

已知三角形两边及其一边对角,可求其它的角和第三条边,公式是啥（运用余弦定理数学

直线ax+by+c=0与圆x2+y2=9相交于两点M、N,若c2=a2+b2,则向量oM乘向量oN(o为坐标原点）等于?答案是-7.我想问为什么用余弦定理算出来不合适（算出来是-2）,而运用二倍角算出来就合适着呢? 数学

给三题高中数学三角函数在三角形中的题目,必修5中的正余弦定理运用于三角形中的题目,难度中等偏上数学

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