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这个作业怎么做?指出下列句子运用的修指出下列句子运用的修辞方法.（1）是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.（）（2）大榕树成了鸟的天堂. 语文

辰.（　　）

植物生长方向之谜阅读答案1.第一段运用了（）修辞手法,作用是什么2..阅读24两段,完成下列问题（1）第3段加点字“渐渐”不能省略的原因是：（2）第4段不能删去的原因是：3.上文使用了语文

选自，朱自清《荷塘月色》层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。这句话运用了什么的修辞方法，其表达效果是什么，还这句；微风过处，送来缕其他

指出下面句子运用了什么修辞方法。①寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。（）②母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是语文

“远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子，有坐着的，有卧着的，有两两相对的，有簇聚成团的，原来这是一座宣石假山”这句话运用了什么修辞方法?有什么作语文

“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法？“仿佛”一词能否删去？为什么？其他

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《木兰诗》最后一段是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱，运用了什么修辞方法？体现了什么样的感情？语文

下面的句子运用了什么修辞方法？选出正确答案填在括号里。比喻拟人夸张1．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（）2．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（语文

绽开的花朵，有的像分枝的鹿角

读句子,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.(1)这句话运用的修辞方法是什么? 语文

熟悉《故都的秋》的进，请教第十一段的3个问题？1.这段文字的中心是什么？用了什么写作方法？2.从全文看，这段文字的作用是什么？3.这段文字运用了哪几种修辞方法？其他

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