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如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究（）A．音调是否与频率有关B．声音传播的条件C．声音产生的原因D．乐音与噪声的区别其他

扬声器播放音乐时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.乐音与噪声的区别物理

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃其他

_____产生的．上述过程

将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盒上,看到纸片不断跳动,说明:发声的物体都在物理

说出它们各自的声学原理：A.纸屑在扬声器上跳动B.纸片在齿轮上划动C.小球被音叉弹开D.蝙蝠感知前方的物体物理

敲鼓时,纸屑上下跳动.扬声器发声时纸片上下跳动.这种现象说明了,物理学中把这种研究问题的方法叫做法. 物理

如图，扬声器发声时，放在它上面的小纸片上下跳动，音量越大纸片跳的越高，该现象说明：（1）；（2）．物理

扬声器播放音乐时，放在纸盆上的纸屑会不断地跳动，这表明声音是由物体而产生的．物理

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验；实验1：如图所示，小纸片在播放音乐的扬声器纸盆上跳动；实验2：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃物理

_____产生的，能说明声音

将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学在纸带上按打点先后次序...将纸带固定在某物体上并将纸带穿过打点计时器,通过牵引纸带而使物体运动,同学物理

：AB=5.62,BC=5.

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