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《壶口瀑布》（1）文中抓住了黄河壶口哪些特点?运用了什么修辞手法?说明其表达效果.（2）作者由黄河的壶口联想到什么?揭示了怎么的主旨?（3）文中写了作者几次观看瀑布?作者这样安排
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《再别康桥》阅读理解,1.《再别康桥》一诗如果把题目改成“再到康桥”,表达效果有什么不同?2.细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差
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”有什么联系?他们寄予了诗人
“第二轮就以半数优势得到了奥运会主办权”,如果把就字去掉,表达效果会发生什么变化
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课文中有不少意味深长的描写和议论，请仔细体味其中的含义，回答括号里的问题。（1）凄风。苦雨。天昏。地暗。（这里连用四个句号，起到了什么表达效果
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……全是纯朴勤劳的普通市民。
说说奶娘为什么会来到我家问题：1、阅读文章第②段，说说奶娘为什么会来到“我”家？2、阅读文章第④~⑧段，说说主要记叙了奶娘哪两件事？3、体会下面句中加点词语的表达效果。
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我看见了一条河阅读如题：1、你认为文章第三段的“我看到了一条河”有什么含义和作用?2、从课文内容、表达效果的角度完成词、句的赏析A我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去.B
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P我!
春之怀古作者在第一自然段,使用了五个唱字,这样写在表达上有什么效果?文章多次写到春天必
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丁香花儿,别睡觉文中画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?她像一只彩色的蝴蝶,不停地扇动快乐的翅膀,把一个完整的春天带到车厢里来
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阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1：这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2：（一双达不到彼岸的橹）这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3：（
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达了诗人什么样的情思?请谈谈
往来翕乎,似与游者相乐描写的对象是什么,达到了怎样的效果
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