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比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。作为资产阶级政治家,华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是()A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.推翻了封
历史
比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是()A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.打击了封建势力D.推动了
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比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是()A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.
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比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是A.赢得了民族独立
历史
.打击了欧洲封建势力
以比较的方法评价历史人物,是历史学科能力的要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.
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凯末尔赢得“伊斯坦布尔大救星”的美称是因为()A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约
其他
毛泽东同志属于中国,也属于世界。他不仅赢得了全党全国各族人民的爱戴和敬仰,而且赢得了世界上一切向往进步的人们的敬佩。毛泽东同志的革命实践和光辉业绩已经载人中华民族史册
政治
②文化既是民族的又是世界的③
阅读材料,运用《“三个代表”》的有关知识,简要回答问题。电视剧《人民的名义》被誉为“史上尺度最大反腐剧”,它以高收视率赢得了各个年龄段观众的追捧,触发了人们的共鸣。
政治
,自开播以来,该剧的总体播放
1431年法国贞德曾说,“为了祖国,我视死如归。”贞德的言行对法国的意义在于:()A.使法国赢得了战争的胜利B.法国人民获得了
历史
D .近代国家在法国最
考点六解放战争1.重庆谈判:⑴目的。①国民党:为了进一步赢得的时间,为了欺骗人民„②共产党:争取,戳穿蒋介石假和平的阴谋。(2)概况:年8月,毛泽
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国的“ ____ ”。
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