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物质的量摩尔摩尔质量摩尔体积阿伏加德罗常数物质的量浓度这些概念怎么理解?可以用打比方的方法解释吗?通俗一点其他

剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意语文

“测量工作的实质是确定地面点的位置”这句话怎么理解? 其他

显微镜的分辨率中两质点的最小距离怎么理解物理

1.居里夫人是怎样的人?用四字成语归纳出她的品质和行为特点.2.作者为什么说,科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映出作者什么样的心态?3.怎样理解“我唯一的奢望,是在一个自由的国家中, 语文

物质名词与抽象名词表示个体是不可直接用a或an修饰,但抽象名词抽象概念变为具体的人或物或使之个体化时就可以用不定冠词修饰.这两点是否矛盾,怎么理解以f或ef结尾的名词复数形式有三语文

种变换规则是不是只用其一就行

波源振动一个周期,其他被波源带动的质点也刚好完成一次全振动.这句话正确吗?为什么,我有点不理解那正确的应该怎么说? 物理

大一高数题（运用零点存在定理）证明方程x=asinx+b(a,b>0)至少有一个正根解题思路是f(0)0我不明白的就是为什么会想到令x=a+b+1,有什么用还有怎么继续做下去（零点存在定理的实质其实我还没数学

为什么放在斜面上的物体就会受到垂直于接触面的弹力,而不是别的力,从本质上怎么理解?说的特殊点,如果是水平面放一个物体,为什么重力就有挤压水平面的效果,而不是别的效果?只能从生活物理

电学怎么学啊?可以类比力吗?比如：点电荷类比成质点,电荷量类比成质量,电场强度类比成加速度,电势能类比成重力势能,电势能类比为gh,等势面理解成等高度,电势差理解成g△h.一切好像由抽物理

在自学高中电学,物理还不错,

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