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跨文化交际案例分析(帮我分析一下这两个案例)NoStand-upWhenYourLeaderComesInWhenmybosscameintomyofficeforthefirsttime,Istoodupimmediatelytoshowmyrespect.Theb
英语
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现代汉语~请用层次分析法帮我分析下1.母亲虽然不知道国事与天下事,可是深刻了解这种变化.2.这几句话,一字一字她听着受用得很.3.她有一双大眼睛.4.他眼睛大大的.5.他的眼睛大大的.6.同他
语文
0.理智被感情淹没了.11.
请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析(本题12分)2010年11月17日22时许,南京市公安局秦淮分局特巡警大队大队长庞帮荣同志接到市局指挥中心指令,带领2名民警前往指定地
政治
向正在路边处警的民警和当事群
初中数学题求解,一定要详细的步骤和分析!一题高分1、甲乙两地相距180千米,已知轮船在静水中的航速是a千米1小时,水流速度是10千米1小时,若轮船从甲地顺流航行3小时到达乙地后立刻逆流返
数学
发,沿连接这两地的道路向另一
求天净沙梅梢月赏析请为我分析一下这首曲里面月亮这个意向以及在其中寄托的情感
语文
谁能从四大名著中选一个人物作1000字左右评析?如题我要写作业,现在就要!
语文
这回有8道题,我分不多了,有点是点.希望大家能尽快给我解答,记得列式,要清楚!还有题号.一、男生有240人,男生比女生多20%女生有多少人?二、男生有240人,女生有200人,男生比女生多百分之几?
其他
1位小数)四、游乐场门票原价
六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?例如:6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制()吨糖,每制1吨糖需()吨甜菜?我不知道是用谁除以谁;是用乘还是除.应用题我分不清谁是
数学
六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?例如:6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制()吨糖,每制1吨糖需()吨甜菜?我不知道是用谁除以谁;是用乘还是除.应用题我分不清谁是单
数学
四川地震中感人的少年和英雄事迹小英雄姓名:主要事迹(用1~2句话概括):最佩服他(她)的地方:写5个,可以多不能少,好了再加分,我害怕没有满意答案关闭问题我分拿不回来
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