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金属与化合物（盐）的溶液的反应（1）学生动手完成课本第11页活动与探究实验．实验现象反应的方程式反应类型铝丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硝酸银溶液铜丝浸入硫酸铝溶液（2）为什么要化学

教师总结点拨酸的化学性质：①

书面表达。作为一名中学生你学习的课程一定很多同时学校里又有丰富多彩的课外活动.有的同学参加英语角的活动；有的同学喜欢球类、跑步等体育活动；有的同学喜欢音乐英语

都做些什么?说说你的想法和理

初二的英语作文作为一名中学生,学习的课程一定很多,但同时学校里又有丰富多彩的课外活动,例如：有的同学参加英语角的活动,有的同学喜欢球类、跑步等体育活动,有的同学喜欢音乐、舞英语

?说说你的想法.提示词语;l

某化学课外活动小组的同学利用课堂所学化学知识，欲用一定量的石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，主要步骤如下图所示：（1）写出的化学方程式并判断反应类型：步骤①，属化学

步骤⑤采用的结晶方法是___

英语翻译“在不同类型课程的课堂教学中,合理应用多媒体技术可以提高课堂教学的效果,提升教学质量.本文介绍了如何将多媒体技术应用于理论型和实践型课程的教学中.”引号里面的啊, 英语

讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：÷（-8），不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式=×（-）=-=-=-；方法二：原其他

=16÷（-8）-÷（-8）

初一上册数学课本和课时练的15种方程类型归类、数字问题、行程问.数字问题、行程问题(直线上的相遇和追击、环形跑道上的相遇和追击)、分配问题、配套问题、年龄问题、调配问题、利数学

程归类初一上册数学课本和课时

建国老师,只要第二小题解析专题一计算专题类型一有关化学方程式的基本计算1（浙江）．科学实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是氢氧化钠溶液,一瓶是碳酸钠溶液,要求学生鉴化学

酚酞试液鉴别.你认为李平同学

一名物理学家的教育历程课后习题第三题.三、作者关于鲤鱼"科学家"的幻想十分有趣,如果我们以动物的眼光来观察人类,是不是也很有意思呢?假如有一位动物（狗、猫、鸡、燕子等）"科学家语文

笔人怎么样?

假如最近你们学校开设了一些特色课（specialclas?ses)，诸如烹饪课、手工制作课以及传统戏曲课等。你校校园网就你们开设此类课程的必要性广泛征求同学们的意见。以下是你们班同学英语

开头已写好），发表在校园网的

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