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共找到 9 与课文还写了哪些内容 相关的结果，耗时24 ms
——《藤野先生》.急需回答下列三个问题：1.找出文中表明地点的转换语句,给课文划分三部分2.课文是以什么中心记叙的?叙述的线索又是什么?3.课文除了直接写藤野先生外,还写了哪些内容?
语文
课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容?这些材料又是围绕什么线索来组织的?
语文
景阳冈这篇课文除了写武松打虎，还写了哪些内容？这些内容与打虎有什么关系？
语文
关于丝绸之路这一篇课文的问题请从课文中找出重点句段并写上理解.还有，读读《丝绸之路》这篇课文，想想课文讲了哪些内容，你从中体会到了什么。
语文
1．诸葛亮向后主刘禅提出了哪些建议？最关键的是哪一条？这些建议表达了他怎样的政治愿望？请用课文中的话回答。2．这篇表文仅仅是提出一些建议吗？还写了哪些内容？从内容上
其他
4．结合时代背景，你认为
阳冈中武松打虎的部分有：｛｝除了打虎，
课文还写了哪些内容
，这些内容跟武松打虎有什么关系｛｝。武松给你留下了怎样的印象?
其他
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句，课文里类似的诗句还有一些，试把它们找出来。再以它们为线索，说说诗里写了哪些内容。
语文
关于藤野先生一课中的问题1.文章所记叙的内容变换了几个地点?2.课文是以什么为中心记叙的?主要写了作者与藤野先生相处的哪几件事?3.课文除了写藤野先生外,还写了什么内容?这些材料是
语文
么另有积分哦!
读《景阳冈》小学12册,回答问题好的+分,急1.给本文列举出小标题..2.文中的哪些段落分别说出武松的哪些精神?..3.除了打虎,
课文还写了哪些内容
?..4.有的同学说,现在要保护老虎,武松打虎这样
语文
我快晕S了
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