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初一语文上册第十三课.在2.3.4段,按以下格式写出品味的内容,在这段,我读出了一个什么的夏天,因为那个句子/词语让我看到了什么或感受到什么语文

小学语文书上第21课的第2，3自然段的哪一个词体现了"我"对珍珠鸟的喜爱之情其他

3.本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多少次实验，揭开蝙蝠飞行的秘密。他做了哪些实验？他的发现又有什么重大的意义？阅读提示:读读课文的第二至六自然段，边读边找出语文

书。

难忘的一课.1、用横线画出第一自然段中描写环境天气的句子,其作用是?2、阅读了短文后你有哪些收获?（不少于3句）3、第八自然段的引号的作用是?,第九自然段中的省略号的作用是? 语文

我的第一本书,阅读题→急1.父亲看到我拿出的课本,为什么“愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛”?2.父亲听完我的解释,为什么只是“深深叹着气”,而且还说“元贞比你有出息”3.选文最后一段从语文

阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画语文

呈，你还知道其他民族的哪些民

读课文第2、3、5段，完成以下各题。1.“败笔”一词在文中的意思是()。A．指图画中画得不好的部分B．指诗文中写得不好的语句C．指游览者审美情趣上的失误语文

2.“他们的成绩实现了他们

3.细读课文第十一至十二自然段，回答问题。(1)“那个男孩站在白桦树旁，低着头。”男孩“低着头”是因为他。(2)列宁看到飞回来的灰雀，不问男孩，而是问一个不会语文

列宁见到灰雀之后的惊喜，另一

阅读课文3、4段和第13段，回答5～8题。5.为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？答：语文

白杨礼赞5--9段1课文那些词语可以概括白杨树的总特征?2作者从哪几个方面描绘白杨树的外形特征的?这样写有什么作用?3作者细致赞美白杨树的作用是什么?（用原文回答）4课文中第7段哪些语文

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