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共找到 109 与课文第二自然段 相关的结果,耗时114 ms
3.本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多少次实验,揭开蝙蝠飞行的秘密。他做了哪些实验?他的发现又有什么重大的意义?阅读提示:读读课文的第二至六自然段,边读边找出
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书。
大自然的文字“我们脚下的这块土地,在会读他的人看来也是一本有趣的书.”这是课文第五六自然段的总起段.请仿照这样的表达方式,给第二三自然段加上一个总起段
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四年级语文下册名校课堂第二单元阅读训练课外阅读梅雨潭(节选)'第一,二自然段中,作者描述梅雨谭围i的景象时,用了很多比喻句,说说这样写的好处和这篇短文表达了作者什么思想感情.
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学习方法报人教版16期报第二版习题.四、课文乐园.1.阅读课文第七自然段,填空.从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了.2.《最后一头战象》通过、、
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_________这四个片段
5.课文的重点是写鸟语,为什么要用一个自然段来写爷爷所讲的公冶长的传说呢?阅读提示:同学们,多读一读第二自然段,当你读了公冶长的故事,你会有什么感受呢?作者对公冶长有
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3.细读课文第十一至十二自然段,回答问题。(1)“那个男孩站在白桦树旁,低着头。”男孩“低着头”是因为他。(2)列宁看到飞回来的灰雀,不问男孩,而是问一个不会
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列宁见到灰雀之后的惊喜,另一
(人教版)六年级课堂作业17课的,速求啊啊啊.哭诉QAQ六.美好的环境映衬着美好的人物,美好的人物润色着美好的环境.默读课文第一自然段,仿照例子对人物做点评.例:十一二岁的少年(花样年
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一柄钢叉(
4.默读课文,说说作者从哪几个方面表达了对母校的深深眷恋之情?阅读提示:读读课文第二至七自然段,边读边圈画出重点词句,细细品味体会作者对母校的深深眷恋之情。
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5.默读课文,说说弟子们在苏格拉底的引导下悟出一个怎样的道理?阅读提示:默读课文第二至六自然段,边读边圈画出重点词句,细细品味,体会弟子们在苏格拉底的引导下悟出人生哲
其他
默读课文,按要求做。按事情发展顺序(起因、经过、高潮和结果)把课文分为三部分。第一部分:第()自然段。第二部分:第()自然段。第三部分:第()自然
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