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共找到 18 与课文最后又说 相关的结果,耗时41 ms
阅读下面课外现代文,回答18——21题。爱是最温暖的冰块大学毕业后,怀着一腔热情,我兴致勃勃地选择了支援贫困县。根据统一安排,我被分配到一个既偏僻又贫穷的山村小学。说偏
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指蘸着水进行。就这样,不出两
给下面一段话加上标点。小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的
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很接近 因此 读的时候要注意
一篇课文,哪个国家在战争的背景下一个男人,是一个车夫,先给几个军官讲述自己的儿子死了被嘲笑.然后又给几个人讲了,都没人听,没人在意,最后他好像给一匹小马说了自己的痛苦.
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您好!我雅思总分5.5作文5.5口语5.5阅读6听力5学校要求总分6作文最低6口语最低6阅读听力不限分我想赶7月开学,可现在语言课赶不上了,在国内再考一次雅思,成绩下来后签证又来不及了!听说去
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问这个值得试一下吗?不知还有
老三界是红军长征中所过的第一座难走的山,“难”在哪里,你能结合课文内容说说吗?
课文最后又说
,翻越老山界的困难“还是小的很,”这样说有什么作用?初二课文老山界
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诺曼底号奇遇记课文最后说面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利.那么,什么样的人才是英雄?你对英雄是怎么看的?请用60字左右谈谈你的看法.
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《项链》一文布局巧妙,情节引人入胜,尤其是那个意想不到的结局,似乎尽在意料之外,但又全在情理之中。认真研读课文,答题。项链是赝品,小说在最后才道破,但在前
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柜,取出一个大匣子,拿过来打
战象在开始掘土的时候,就"体力不济"而"喘息",但经过一天一夜的努力,它终于埋葬了自己,结合全篇课文说一说,在战象生命的最后时间里,它在想什么,又是以怎样的一种信念支撑自己做完一生
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阅读下面短文,回答问题。韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令
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。” ……
奥楚蔑洛夫明明在大发威风,最后却又说“请问,这到底是谁家的狗?”,作者加上这一笔有什么用意?初二语文苏教版,第十九课《变色龙》答案
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