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二、分析景物描写4.(1)去赵庄看戏的途中(见课文第11、12段)，课文是从哪几?方面来描写夏夜行船的美景的？这样写有什么作用？(2)课文第22段(月还没有落……但也不好意思说再回去语文

白杨礼赞5--9段1课文那些词语可以概括白杨树的总特征?2作者从哪几个方面描绘白杨树的外形特征的?这样写有什么作用?3作者细致赞美白杨树的作用是什么?（用原文回答）4课文中第7段哪些语文

＜＜夏感再线等!好的话有追加分!1说说作者是从哪几个方面描写夏天景致的2找出课文中3－5个你认为精彩的比喻句和拟人句,品位他们的表达打效果．语文

语文书（苏州）六年级上学期第9课霍金相关问题课后有这么一题“默读课文,说一说从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家”.那几句话可以看出?你从中体会到了什么?把句子打出语文

默读课文,想一想,课文是从哪几个方面来赞颂豆腐的数学

根据课文内容回答：什么是“克隆”？作者为了说明“克隆是什么”，运用了哪些说明方法？人类对克隆技术的研究有几个阶段？每个阶段有哪些研究成果？作者从哪些方面写了语文

课文是从哪几个方面来报道渡江的情况的?按什么顺序报道?为什么? 其他

综合课文内容，作者是从哪几方面来塑造李广这个悲剧英雄形象的语文

《夏》朗读课文,了解本文是从哪几个方面来写下天紧张,热烈,急促,旋律的?与一般文人墨客不同,本文表达了作者对“夏”怎样的感情?为什么? 语文

达·芬奇（最后的晚餐）课文从哪几个方面介绍《最后的晚餐》?作者是按照什么顺序介绍这幅名画构图的?假如要给文章分段,你认为分成几段?为什么? 语文

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