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共找到 46 与读表和有关材料 相关的结果,耗时253 ms
二战后,国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料,回答问题。问题一:撼动与挑战有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均
历史
动,并且受到逐步壮大起来的其
阅读分析材料和图表.结合有关知识,完成下列各题。材料一古马里是13世纪~l6世纪期问西非萆原上蘩荣的贸易帝国。图l2示意该区域的地理环境。材料二N国是非洲的人口大国,需要
语文
成。(1)指出尼尔尔河从P点
阅读分析材料和图表,结合有关知识,完成1~3题。材料一:N国是非洲的人口大国,需要大量进口粮食。近年来,N国与中国积极合作,希望缓解其粮食供应紧张问题。下表表示N国主要
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1.为解决粮食问
阅读漫画和材料,回答相关问题。材料一:漫画:桥材料二:2014年,中央组织部在全国范围内开展了领导干部个人有关事项抽查、核实工作。从表面上看,是对领导干部瞒报、漏
政治
好这个根本,带头诚实守信,以
中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料,回答问题。材料一:春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主
其他
,又相互影响,形成了什么样的
一个民族的文化,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂.阅读下表,完成有关古代中华民族文化的探究活动.思想文化篇材料一子曰:“唯
历史
这个学派的思想在中国历史上有
阅读下列材料,回答有关问题:表:东北地区和长江三角洲地区人均耕地面积及谷物单产的比较(2002年)黑龙江吉林辽宁上海江苏浙江全国人均耕地面积(Km2)0.310.210
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0.10 单位面积谷
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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