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4.初读课文。(1)《枣儿》是一篇小品，全剧以为线索，围绕着展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往。(2)本文的开头和结尾都用了同一首童谣，它在剧中起到什么作用？
其他
读《无人生还》的时候发现童谣里：“Threelittlesoldierboyswalkinginthezoo;”boys后面直接跟现在分词没有were,这是什么形式.还是说因为这是童谣,所以就这么写,没有语法一说.
英语
童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体绕来又绕去；三只蚂蚁来搬米．轻轻抬着进洞里。”解
读童谣
和漫画，从中你得到了哪些启示？（8分）
政治
解
读童谣
和漫画：童谣：“一只妈蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只妈蚁来搬米，身体绕来又绕去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”漫画：从中你得到了哪些启示？
政治
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阅读下列材料，回答问题。材料一东汉桓帝、灵帝时的童谣说：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第(门第)良将怯如鸡。”
历史
“天下英雄，入吾彀中矣。”
阅读《月亮唱歌的傍晚》一文,回答下列问题.1.以《月亮唱歌的傍晚》为题有什么好处?2.文中为什么多次提到“儿时的童谣”?3.文中说：“我等待月亮唱歌的时刻……”,“我”等待的除了“
语文
阅读下面一首诗,童谣是一种粮食/嚼（）着嚼着／我们就长大了＼长大以后的我们＼不需要童谣＼知识偶尔（er)想起他酸酸甜甜的味道\而它的枝蔓()\早已经长成了我们的骨(ge).(张之))1
语文
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请阅读下面文字，完成下面问题。我们是大海的宠儿。涨潮时，；潮落时，低柔的海音是童年（A）梦寐miè里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮
语文
的波浪嬉笑，如鱼儿般（C）
“一去二三里”,这首童谣里面的“一”是读几声?
其他
“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！（1）蚂蚁是过群居生
其他
蚁。当一只工蚁发现食物时，会
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