读书使人优美毕淑敏最后一段运用了什么修辞手法搜索结果第52页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 2514216 与读书使人优美毕淑敏最后一段运用了什么修辞手法相关的结果，耗时439 ms

谁来答一下这一题有一人拿着两把斧头要过一个独木桥,但这桥只能承受他一人和一把斧头的重量,此人想了一下用了一个办法最后把两把斧头都带过去了,他用的什么办法呢?注：是亲手带过去数学

It was many years later_ I had an opportunity TO DO IT again.请问是为什么不用BEFORE而用了THAT?能否顺便提供一下BEFORE和THAT用法的区别?那么BEFORE的用法又是什么>我记得有在IT后面跟英语

BEFORE的.

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,若叮在一起,所得的就非常有限,枯燥了是什么修辞手法] 其他

英语翻译RT,意思是“他吃了一惊”吗,这里是什么解构,是TAKEBY,还是TAKE的什么意思,还是固定用法,还是什么,希望有人能教我,这应该是比较口语的用法. 其他

关于friends里的一句话He'sjustsomeguyIworkwith.好吧,你应该知道我要问什么了.为什么用some,而且guy还不加复数,是跟someone一个用法吗,如果是,把这种用法说一下英语

李冰修筑都江堰的方法,给了你什么启示? 历史

这时我便要流下快乐之泪了!是什么修辞手法冰心的巜假如我是个作家》语文

珍珠鸟一会儿落在柜顶,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了.是什么修辞手法.呵呵全错我知道是排比所以我给那位语文

武松吃那一惊酒都变做冷汗出了.是什么修辞手法? 其他

今天英语看到animalintelligence,动物智商studyhabit,学习习惯表示很困惑,因为animal和study都不能做形容词,为什么可以这么用呢.这不就成了中式英语了.特殊用法?如果还有其他这样类似的用法麻英语

热门搜索：