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根据课文：读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写汉字。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛()子，盛满了没收来的醋lì()四下里一片沉静。广场上一个人其他

，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门

文段阅读：下面这段文字引自《孟子》，括号里是古人的注解。借助为些注解阅读原文，并完成下题。逢蒙学射于羿（羿，夏之诸侯，善射，百发百中。语文

。”曰（A）：“薄乎云尔，恶

5.读下面这段文字，根据要求答题。(5分)①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放其他

叫海伦·凯勒，她看不见听不到

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。爱是灿烂的花朵，芳香四溢，让人心旷神yí；但若不精心培育，花儿就会kū萎。爱是晶莹的露珠，美丽纯净，让人怜爱；但若没有语文

阅读下面的文段，用一句话概括其主要内容。（20个字以内）传统文化中有许多有用有益的东西，加以整理、筛选、阐释与发扬，便是国学的任务。这个国学的概念，其内涵比旧的以语文

因素，现在研究国学则是面向现

因水而生曹文轩.急.1、“家永远傍水而立”,作者从哪些方面来阐述水碓我的灵魂我的文字的养育?2,请你结合本文内容,阅读下面这段文字,说说文中的水带给你的感受或思考.大河,一条不见头其他

它们护送着流水,由西向东,一

阅读下面的材料,用一句话概括这段文字的主要内容.为了进一步推广素质教育,传承中国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,杭州市从今年起加强中小学写字教学,把写字列入日常训练.从今语文

写字时间.

阅读下面三段文字，结合语境回答问题：①也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不语文

祖国之花！我们以我们的祖国有

阅读下面选自文学名著《水浒》中的一段文字,完成后面的题目"那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了. 语文

内,遮好了,叫声:“聒噪!”

请用一句话概括下面这段文字的中心思想像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也语文

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