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听老师读《森林里有棵童话树》，仔细听一听，这棵童话树上都住着哪些小公民，他们都在做什么？谁站在树旁边，他在做什么？老师读的儿歌你听清了吗？说给你的好朋友听一听，语文

读《致女儿的信》，我们从故事中懂得了爱情的含义，其实“爱情”这个概念在我国古代诗歌中也频频出现，请写出一句有关爱情的古诗句。语文

读一读，找出韵母是“ong”的汉字（）。上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳语文

阅读诗歌，回答问题。快乐时光小鸟在前面带路，风啊抚摸着我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，它们好像在说，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放语文

飞翔。这个世界上，有我们

阅读欢乐岛。一个小书架，摆在我的家。上层爸爸用，中间给妈妈。我的书，在下面，每天放学要看它。1．从儿歌中找出一对反义词写下来。（）——（）2．“我”的语文

阅读歌剧《白毛女》节选，回答后面问题。穆老杨！想开点，不要糊涂一时，今儿这个事是答应也得答应，不答应也得答应！（推开杨白劳，拿笔写文书）杨（拉住穆的手）语文

别糊涂了！一会儿少东家生了气

下列各项中读音错误的一项是：（）A.年逾古稀yú尔虞我诈yú家喻户晓yùB.寓情于景yù鹬蚌相争yù卖儿鬻女yùC.断瓦残垣yuán柳荫匝地zā载歌载舞zǎiD.怨声语文

称赞zé 近在咫尺 zh

（三）诗歌阅读理解四时田园杂兴（宋·范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1.诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景语文

在表现什么？诗中流露出作者怎

阅读下面的诗歌，完成小题。远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近14．诗中有几个意象，分别是什么？诗中的意象分别指语文

术手法？隐含了诗人怎样的愿望

阅读下面的诗歌，回答问题。啊，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留语文

我还是久久不敢睁开眼睛。

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