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再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

1.|a|=a,则a;若|a|=-a,则a.（空白处是两横线,应该是让填a是"0"或"正数"还是"负数"的）2.若|1-m|分之|m-1|=1,那么m1.（空白处填“大于”“小于”或“等于”）3.若x大于4,则|4-x|=. 数学

我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

一个负数的平方计算下来是正数还是负数？例如:-140的平方？（我用了四个计算器，两个算下来是正数，两个是负数，应该是负负得正啊！难倒是盗版计算器？）其他

下列几种说法中，正确的有（）个①一个数它不是正数那么它一定是负数；②0只表示没有；③0不仅是自然数还是偶数、整数．A.0B.1C.2D.3 数学

1.已知a、b、c为三角形三边,b²+c²+2bc-a²是正数,负数还是0?2.分解因式（2x+y）²-3.若x²+mx+1是一个完全平方式,则m= 数学

已知有理数a满足-a+|a|>0,则a为正数、负数、非零有理数还是非正有理数? 数学

1当a=-1,-0.5,0,0.5,1,1.5,2时,a的二次方-a是正数还是负数?当|a|小于2时,估计a的二次方-a是正数还是负数?2当a=-4,-3,-2,-1,1,2,3,4时,分别求出代数式a的二次方+a的二次方分之1,你发现了什么数学

(a+5)²+1是正数负数还是0并求最大值或最小值与此时a得值然后思考-a²-1大于还是小于0写出第一道算是的运算过程数学

下列数中一定是负数的是（）A.0B.cC.-0.24 数学

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