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请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．（1）蒸馏水与矿泉水（含Ca2+、Mg2+）所加试剂实验现象及结论．（2）铝制饰品与银制饰化学

请用物理或化学知识解释下面现象；一个人智商1天之内上升80个百分点,从年纪倒数三十到年纪正数第二.请分析产生的原因,得出了什么结论以及启发. 物理

化学变化的速率受多种因素的影响，请你用已学过的化学知识，来说明以下问题：相关结论说明此结论的实验事实（1）反应物浓度越大，反应越激烈（2）反应条件不同，化学

请用学过的化学知识，解释生活中的下列现象：①槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香．②“钻石恒久远，一颗永留传”．．化学

亲爱的同学们，大家都知道“民以食为天，人以劳为乐”，那么被我们吃进体内的食物是怎样被我们身体的细胞利用的呢？请根据你所掌握的“消化和吸收”的知识完成第1～8小题．下列说语文

长的管道，基本上没有消化和吸

小丽非常喜欢学习化学，并乐于运用化学知识解决生活中的一些问题，解释生活中出现的一些现象，请你试着和小丽一起去体会灵活运用化学知识的快乐．（1）在冬季，北方的汽车在水化学

凉水中溶解得更快，这说明了分

丽丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和丽丽一起去体会活用化学知识的快乐．（1）丽丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子的性质．（2）丽丽做化学

要求：初中学习生活，即是学习文化知识的过程，也是学习与人相处，学习自我保护的过程．请用英语写一份发言稿，谈谈你的看法．与人相处1．诚实对人，信任朋友2．乐意和朋友英语

马路上玩耍2．不把地址告诉陌

请用化学知识解释下列问题：（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是；（2）乐事薯片充氮气包装，其原因是．化学

请用化学知识解释下列问题：（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是；（2）乐事薯片充氮气包装，其原因是．化学

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