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通过一年的学习，同学们已学到了许多化学知识，掌握了一些化学技能和方法，能用所学的知识和方法解释、解决一些问题，并且对人类活动有自己的认识和看法．请按要求回答下列问题：其他

O2等，引起的温室效应、__

请用所学化学知识解释下列原理。（1）饭后，小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具化学

请用所学的化学知识解释下列原理（1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其性．饭后，小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净．他这是利用了洗洁精的作用，使油脂以细小油化学

固体硫化亚铁（FeS）和稀硫

请你运用化学知识解释生活中的一些现象，炸油条时，当面团放入油锅后；碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳，不断产生的二氧化碳会使油条膨胀并浮出油面，请用化学方程式表示化学

请根据所学知识回答下列问题：（1）农业上常用的复合肥有．（2）从微观上解释将大量的液化气能压缩到小钢瓶的原因是．（3）有的学生早餐的油条和胡辣汤（主要有面粉、植物油、化学

化学是造福人类的科学，在日常生活、人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请你用所学的化学知识解答有关问题．（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分化学

洁精的水更易洗掉，原因是__

怎样配平：H2O2+ FeCl2——Fe（OH）3↓+ FeCl3（用氧化还原）怎样配平：H2O2+ FeCl2——Fe（OH）3↓+ FeCl3（用氧化还原的知识）我好晕啊,在任何有关H2O2参加反应的化学方程式的配平我都好头疼,请化化学

O2的配平的思路,O2-→（

成语“点石成金”,本意为古代道士的一种法术,即使使石头变成黄金,现比喻化腐朽为神奇.有人说他能把石灰石（主要成分为CaCO3）变成黄金,请你用化学知识说一说石灰石能不能变成黄金. 其他

（实际应用题）2007年5月29日无锡太湖蓝藻大规模爆发，造成太湖的严重水体污染，再次敲响了太湖生态环境恶化的警钟。请根据这一事件，结合相关生物学知识，回答下列问题：语文

括________；生态系统

（6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作为文化历史名城，景色非常的秀丽，而尚湖更是常熟的一颗明珠。周末，同学们在尚湖边野炊，请你用所学的化学知识解释野炊活动中遇到的一些化学

(2)烧火时，小赵同

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