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求逆矩阵1）.若A是n阶方阵且满足A^2=A,且矩阵A+E可逆,则（A+E)^-1=?答案是-1/2(A-2E).请问是怎么求出来的呢?2).设A,B,A+B,A^-1+B^-1均为n阶可逆矩阵,则(A^-1+B^-1)^-1=?答案是A[(A+B)^-1]B.请问啊, 数学

上面的两个答案是怎么求的?

已知：x，y的值满足|x-1|+（y-2）2=0，有三个整式x2+2xy，y2+2xy．x2，请你从这三个整式中任意选出两个整式进行加（或减）运算，再将你的运算结果求值．其他

请你自编一道有理数混合运算题并解答，题目要求同时满足以下条件：（1）必须含有加、除、乘方三种运算，减、乘可出现可不出现；（2）除数必须是分数；（3）乘方运算中的底数必数学

请你自编一道有理数混合运算题并写出计算过程，算式要求同时满足以下条件：（1）必须含有加、减、乘、除、乘方5种运算；（2）除数必须是分数；（3）乘方运算中的底数必须是负分数学

根据下面的要求，求满足1+2+3+…+n＞500的最小的自然数n．（1）画出执行该问题的程序框图；（2）以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正．i=1S=1n=0DOS＜=500S= 其他

T n+1END．

阅读右边的框图并回答下列问题：（1）若A为583，则E=；（2）按框图流程，取所有满足条件的三位数A，所得E的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出E的所有可能的值其他

个位数字所得的差大于2”，其

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事。请你编一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系式，要求：①指出x和y的含义；②利用图中数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需设计“速数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

帮我画个电路图,设计题（请画出电路图,并对电路图做简要说明.设计一个运料小车控制电路,同时满足以下要求：1.小车启动后,前进到A地.然后做以下往复运动：到A地后停2分钟等待物理

3.小车可停在任意位置.(2

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