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诗歌中把字数相等、结构相同、意义相关（相似相反或相连）的两句，成对地排在一起叫对仗。这种修辞可使字句整齐匀称，声韵和谐，意义简明扼要，形象生动。请根据上句默写出语文

冠之岌岌兮，________

请从云雀一文中找出一句运用拟人修辞方法的句子,并就其作用作简要分析.注：是上海六年级上课本上的第十八课《云雀》语文

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋用什么修辞手法修辞手法在造句这什么使什么使什么语文

天空忽而墨蓝,忽而淡青,忽而灰白,忽而映红.这句话用的是什么修辞手法?这句话说明了什么?请回答的准确些，俺给积分~ 语文

苟能制侵陵,岂在多杀伤?用了什么修辞手法?这句诗：苟能制侵陵,岂在多杀伤?用了什么修辞手法? 语文

下列句中词语,古今意义是否相同,若不同请写出它在句中的意义：1策扶老“以”流憩（归去来兮辞）...下列句中词语,古今意义是否相同,若不同请写出它在句中的意义：1策扶老“以”流憩（语文

然”（选自逍遥游）

如何用明喻,暗喻,借喻,拟人,夸张,反复,对偶,设问,反问,排比等修辞手法造句（各两句）明天的作业,请速给回复语文

1.请问各位设问,反问,疑问,双重否定算不算修辞手法?2.".把两只前爪在地下按了一按,望上一扑."请问,3."(以上为冰箱开门后冒白气的一个故事)这是怎么回事呢?冰箱怎么会冒白气?原来."请问,"这语文

..分班考也许会考到啊.藕素

仿照画线的句子，请补出下面一段文字的空缺部分，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分）善良是与生俱来的一种品质，只要妥加珍重，就会长存善根；只要巧加打磨，就会不断茁壮语文

初二语文我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤.这句话运用的是什么修辞手法,修辞手法的作用是什么语文

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