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如图1是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成DNA的基本单位是；上述DNA分子彻底水解得到的产物是．（2）图中8示意的是；在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量语文

酶的作用使______断裂，

如图所示为细菌与酵母菌图解和某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有，属于生物．（2）B和D的菌体都是由构成语文

图中，在酿酒、做面包和蒸馒头

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）由图判断a为电源的极；检验该极产生的气体可用．（2）实验时常在水化学

测得了不同时间段分别与电源

实验是化学学习的一种重要手段，如图利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）甲管生成的气体为，b为电源的极，检验乙管中气体的方法为．化学

文字表达式为水通电氢气+氧

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据如图电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，负极产生的气体能．（2）实验时常在水中加化学

）在某次电解水的实验中，测得

实验是化学学习的一种重要手段，如图所示利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端，正极产生的气体能，负极产化学

（2008•香坊区二模）下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验，并回答问题：（1）将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察化学

右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现是；产生上述化学

下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加人大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现是；产生化学

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．（1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是．（2）此化学

____，产生此现象的原因是

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