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SO2被空气氧化生成SO3是个放热的可逆反应．实验室根据该反应设计如图所示实验装置来制备SO3固体．请完成下列问题：（1）实验前，必须进行的操作是（填操作名称，不必写具体过程）化学

水的作用是______（3）

读地球公转示意图，完成下列问题．（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至．（2）据图可知，地球公转的方向是；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理其他

___；到哪一点时学校国旗旗

如图为核苷酸分子的结构示意图，请据图完成下列问题：（1）写出图中字母表示的结构名称：①；②；③；（2）在DNA和RNA中，②部分的区别主要是；③部分区别是DNA含有（碱基语文

大华同学用伏安法测灯泡的数据如表．请根据表中的数据，完成下列问题：（1）在图中，将实物图连接完整．（2）大华同学第1次测量时电流表、电压表的示数如图所示，请将物理

时，应将滑动变阻器的滑片P向

小胖同学在学习完酸碱盐的化学性质后构建了如图一所示的知识网络图．借助网络图我们可以清楚的看到各种生成盐的反应，请根据网络图回答下列问题：（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化化学

试做了“碱与非金属氧化物”的

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．请完成（1）-（2）小题．（1）根据以上实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．①实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应化学

灯．②装满氧气的集气瓶应盖上

根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题．（假设恰好完全反应，C中所生成的气体全部逸出）已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O请计算回答：（1）水（H2O）分化学

___ g．（3）计算所用稀

根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：材料一：《秦朝疆域图》材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”--李白材料三：“臣请史官非秦记历史

今者族。……所不去者，医药占

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，回答问题。材料一某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这历史

朝代的统治之下？（2）图一中

为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，组建了兴趣小组活动．为了解学生分类参加兴趣小组活动情况，进行了抽样调查，制作出如下的统计图：请根据上述统计图，完成以下问题其他

表示“书法类”所在扇形的圆心

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