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小华同学积极参与课堂时事播报活动，以下是他向同学们展示的几幅新闻图片：（1）你认为图片一提到的做法有什么重要意义？（2）请你运用思想品德有关知识分别解读图片二和图片三．政治

（18分）同学们通过学习，建构了关于社会主义核心价值观的知识结构图，其中A、B两处遭到破损看不清楚。（1）（5分）请你解读这一结构图（提示：解读过程中要将A、B两处补充完整政治

新闻一：“十一五”期间民政部

假如你是李华,你校学生会于2012年2月15日下午举行校园书市活动,请你写信给美国笔友peter,告诉他此次活动有关情况,内容包括：活动目的：1给同学们提供一个交换图书的机会2更好利用读过的英语

你的感想和收获先这么多,如果

历史上中国曾经深受欧洲列强的欺辱．落后就要挨打．中国要赶超世界，同学们责任重大．首先，我们有必要了解别人．请读图，回答：（1）写出图中数据代表的地理事物的名称① 语文

⑤______岛

阅读材料，回答下列问题在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。（1）下图是同学们搜集历史

___；③属于辛亥革命时期的

15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。请同学们读图“新航路的开辟”，完成下列要求：（1）1492年哥伦布船队从欧洲出发，经两个多月的航行发语文

____洲。（2）1497～

读“唐朝三省六部”简表回答问题。请同学们思考回答：（1）上图中，替皇帝起草政令，门下省负责，最后由执行。（2）六部分管具体政务，他属于历史

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华．你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记．注意：1．日记的开头已为英语

请同学们读图1“厦门的盛行风向示意”和图2“厦门气温、降雨的月份分配”，回答中国地理的下列问题：（1）通过观察“厦门的盛行风向示意”图，将我国东部地区盛行风与季节变化规律其他

行风向示意”图，联系日常生活

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。注意：1.日记的开头已英语

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