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回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判断下列哪个过程是伽利略的探究过程（）A．猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论B．问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外物理

-问题-实验验证-数学推理-

“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思．同学们要在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理物理

中使用了控制变量的方法B.

下列知识整理有错误的是（）A食品保鲜的办法B实例与原理真空包装--冷藏保鲜充入氧气--防止氧化铁锅用完洗净干燥--防止生锈扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物C日常物质的鉴别D 化学

N2三种可加热仪器--试管、

寒冷刺激会引起身体发生一系列生理反应，以维持体温稳定．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：（1）寒冷刺激引起身体温度感受器产生兴语文

收缩，减少皮肤散热量．（2）

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他语文

囊辅助呼吸的是 ___．（4

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他其他

发育方面的突出特点是进行__

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划语文

青蛙在个体发育方面的突出特点

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进语文

，用______ 呼吸；

实现认识过程的第二次飞跃，比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为只有实现这次飞跃，才能使理性认识[]A．变成改造世界的物质力量B．指导实践，回到实践中去C．政治

通过实践活动，可以更好地感知生物学现象，理解生物学知识．请回答（1）调查和观察校园里的生物时发现，草丛下的鼠妇受到惊吓时常缩成一个“小球”，体现了生物的特征；一棵石语文

，在茎的横切面上看到被染成红

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