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甲地有一家大型的火力发电厂，乙地有一家中型的轧钢厂，当地居民反映，两地的空气都存在污染，可能只是污染程度不同，请你设计一个方案，利用苔藓植物进行监测．（1）说说你所依据语文

据实验的结果得出关于空气污染

一次数学活动课，老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度（即图中A、B间的距离）．在讨论探究测量方案时，同学们发现有多种方法，现请你根据所学知识，设计出两种测量方案，要数学

取点C，量出AC，BC的长度

几题科学问题小华回家后发现自己样在笼子里的鸽子不见了,请你来进行探究.(1)提出问题.(2)建立假说.(3)设计实验方案(选一个假说)(4)收集事实和证据;(5)检验与交流. 化学

打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏、研究的文学名家或文学专题.请你对其中的一位名家或一个专题设计一个以“走进文学”为题的“我爱文学”活动方案.要求：方案内容不少于3项,不语文

一,请你为“走进新环境,追逐美丽人生”为题设计一种活动形式,并写出具体方案.二,请你为上述活动设计一个精彩的总结发言.回答出任何一个都行政治

进化某旅行社组织“红色旅游”,推出“重走长征路”的旅行方案,请你依照地图设计一张旅行路线(应至少包括5个景点),并简要说明,此地在长征中发生的大事. 其他

如图，这是我校足球场右上角的示意图，B点是发点球处，围栏外A点有一根电杆．利用皮尺无法直接测量A、B之间的距离，请你设计一个方案，测出A、B间的距离，作出图示，说说你的理由．其他

图案设计．请按要求在方框中画出2个交通标志，并说明标志含义．若果你只知道一个甚至一个都不知道，这也不要紧，请你发挥想象力，按照自己的想法合理的设计“交通标志”．画在下面其他

2）右方框中画出的交通标志：

大军和小明在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了．小明认为是0们的动作吓跑了鱼，大军却提出是0们发出的声音惊走了鱼儿．请你设计一个方案帮助0们作出判断．物理

大军和小明在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了．小明认为是他们的动作吓跑了鱼，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿．请你设计一个方案帮助他们作出判断．数学

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