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理想是一种无形的东西看不见摸不着诗人用怎样具体的形象表达的请结合自己的理解说说在本诗中作者的理想是什么,你还能说出像作者一样具有理想的历史人物吗? 语文

班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动，请你与我们一道参加活动。[名人与胜景]初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合语文

的导游词是：________

请结合你的理解，回忆有关作品，完成下列练习。在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现作者借明月传递诗人同情和关切之情的诗句是，。语文

请结合你的理解，回忆有关作品，完成下列练习。苏轼的《浣溪沙》中作者对日月变迁、人生衰老富有哲理感悟的诗句是：。语文

阅读下面一首诗，完成下列各题。钱塘湖春行•白居易……[文略，见课本]……（1）中间两联描写了“莺、燕、花、草”四种景物，动静结合，独具匠心，请从中摘录你认为最精彩的一句并语文

闻一多先生在《红烛》一诗中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”从这句诗中我们可以看出（）A．正确的价值观必须符合人类的根本政治

D．人生价值的实现必须以社会

“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”这是著名的印度诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔在《飞鸟集》中写下的诗句，请你结合生活的实际说出其中蕴含的道理。语文

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古诗中月亮是思乡的代名词，请你结合有关诗歌，探究一下“月亮”这个意象在不同诗人笔下的意义。语文

江天一转(节选)题目及答案1、中“尝语人曰”中“语”的意思是。2、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。3、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不其他

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生活中总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣……请你用动情的笔墨把它抒写出来。要求：（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。（2）运用排比修辞和疑语文

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