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口语交际请以“我最喜欢的一句诗”为题写一段话.要明确写出你喜欢的诗句,写清楚你喜乖自己想,不会想就不要写...不过分反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反
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反复复岁的瓦达万人粉色听歌三
盲人看阅读第九段写道:“终于有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧.盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞.”请写一段话描写盲人此时
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三、综合应用17.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班
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先写景,在写由此引发的感情,叫触景生情.请你用这种方法写写自己的所见所感请从神情、动作、语言等方面写一段话,描述自己熟悉的人做某件事时的心理状态
语文
语文高手请进用“难道.难道你就不想到.难道你竞一点也不联想到.难道你又不更远一点想到”的句式写一段话,仔细体会四个反问句由外向内,层层深入的写法
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请你按照文中描写三味书屋的顺序写一段话,描写一下你的卧室.(课文在下面)早深冬,酿雪的天气.我们在绍兴访问三味书屋.从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了.
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香.细想又都不像,因为小寒前
仿写句子文章各有标点,如逗号,问号,感叹号,省略号,句号等,人生之路耶有各种"标点",请从任意三个标点用比喻写一段话,写出你的经历或感悟!如:省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写留
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再见了,亲人这篇文章感情真挚,叙事抒情互相交织,这种写作方法值得学习.请你借鉴这种写法,写一段话,讲一讲你熟悉的一个人.100~200字急
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三、综合应用17.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从
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校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教
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2)内容要求真实具体,语言要
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