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利用小车为研究对象可以做很多实验,下面是同学们在交流与评估中的一些体会,也发现了一些问题,
请你也参与他们的交流.
(1)在“探究二力平衡条件”时,保持两侧钩码数相等,把小
物理
运动的关系.①下面是同学们的
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