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如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生化学

_____________

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用．请回答下列问题：（1）物质的性质决定其用途．因为一氧化碳具有性，所以可用作燃料．（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的实验．请指出实化学

1.已知：如图,线段a；请按下列步骤画图：（用圆规,三角板或量角器画图,不写画法和保留作图痕迹）（1）.画线段a（2）.画线段AB的中点O,画角AOB的平分线OM；（3）.以O为顶点画出表示东南西数学

.2.请求出1题所画的图形中

如图，在△ABC中，∠ACB=900，AC=BC，CE⊥BE，CE与AB相交于点F，AC=AF.(1)尺规作图：画出∠CAF的角平分线，交CF于D点（保留作图痕迹，不写画法）.(2)请写出图中两对全等三角形，并选择其中数学

（2012•翔安区质检）（1）如图1，∠AOB为已知角，请用直尺和圆规准确作出∠AOB的平分线（不写画法，保留作图痕迹）；（2）化简：aa2+2a+1•(a−1a)（3）如图2．点A，F，C，D在同一直线上，其他

DC．求证：BC=EF．

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

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