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请仿照下面的示例,围绕“美好追求”这一主题,另写两句话。要求:使用比喻的修辞手法,与例句构成排比句。示例:我若是那林间的飞鸟,我要穿越森林,迎来黎明的第一缕阳光
语文
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大自然的文字“我们脚下的这块土地,在会读他的人看来也是一本有趣的书.”这是课文第五六自然段的总起段.请仿照这样的表达方式,给第二三自然段加上一个总起段
语文
课文倒数第2段连用两个问句,这样写对表达情感有什么好处?请仿照这样的方式写一个句子。
语文
仿写。请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写,以“风”或“雾”为对象,用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。例句:雨我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的
语文
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节.我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物我是植物我被.
语文
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成咸水我是水我把种子翻译成植物答:
语文
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物
语文
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。(4分)①我是雪②我是水我被太阳翻译成水我把种子翻译成植物③
语文
认真阅读下面短诗第一、第二小节,请仿照诗歌这两节的格式,续写第三、第四节。注意保持上下连贯。我是雪我被太阳翻译成水我是水
语文
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我是雪,我被太阳翻译成水!我是水,我把种子翻译成植物!请仿照上述句子,写第三,四
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