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共找到 48 与请仿照下列句式 相关的结果,耗时96 ms
17、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:1、体现景点和意象的特征;2、句式一致;3、至少运
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岸,你的大气磅礴,不正好激荡
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟
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你的壮丽多姿,不正好激荡起我
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用
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礴,你的壮丽多姿,不正好激荡
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和
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正好激荡起我心中的豪情吗?
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人
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荡起我心中的豪情吗? ___
请仿照下列例句格式,引用《古代诗歌散文欣赏》中的名句续写一句话。例句:探访武侯祠,杜甫写下“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的名句,表现出诗人对诸葛亮的景仰和对自己事
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6.请你仿照下列句式,也打个比喻,赞颂好书。(要尽量押韵)书是师,最可亲;诲不倦,更热心。书是友,常交流;天下事,共探求。
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请从下列作家和人物形象的组合中选择一组,仿照例句写一段话。要求:①句式一致;②体现人物特征。曹雪芹—林黛玉关汉卿—窦娥鲁迅—祥林嫂沈从文—翠翠艾青—大堰河巴金—
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我们体会到了作者施耐庵内心的
请从下列作家和人物形象的组合中选择一组,仿照例句写一段话。要求:①句式一致;②体现人物特征。(5分)曹雪芹·林黛玉关汉卿·窦娥鲁迅·祥林嫂沈从文·翠翠艾青·大堰河巴金·
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1.下面给出上联,请你根据司马迁的《史记》中的《屈原列传》写出下联.也可以自己写一副对联赞颂屈原上联:旨远辞高同风雅并体下联:2.仿照划线句子的形式,在下面问短的横线处在写两个
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激励着一代代人奋力前行; ;
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