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㈢阅读下面一篇课外课外文言文，完成小题。（8分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后语文

万，禁愈严而传愈多，往往以多

阅读《往事依依》中的一段文字，完成1-5题。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃语文

情怀油然而生。此后我每次登上

在第七单元中,我们背诵的古诗有冬夜读书示子聿和观书有感,课文有学与问,大自然的文字,养成读报的好习惯本单元的学习主题可定位（）、急数学

从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这两首诗。语文

初三纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、感情充沛地朗读课文,体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言,并选择几个最能代表这种语言风格的段落,把它们背诵下来. 语文

阅读下文，回答问题往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见，课桌开开关关，大家一起高声诵读，你要专心，就得把耳捂起来，老师用大戒尺不停地语文

_____到我的座位上去；但

阅读《最后一课》选文，完成第7～11题。（11分）往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见，课桌开开关关，大家一起高声诵读，你要语文

我本来打算趁这一阵乱糟糟，不

1、快步走,5分钟我能走（）米,爸爸能走（）米.2、默读课文,5分钟我能读（）字,妈妈能读（）字.3、认真写字,5分钟我能写（）字,爸爸能写（）字.4、背诵古诗,5分钟我能背诵（）首,妈妈能背语文

教育部2011年将在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举（）A．有利于促使中国传统文化成为世界上最政治

D．有利于吸收我国的一

教育部2011年将在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举[]A．有利于促使中国传统文化成为世界上政治

学D．有利于吸收我国的一切传

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