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七、阅读课文片段和短文，完成练习。(一)爱因斯坦和小女孩(节选)回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人语文

把画线的句子换成不带问号

阅读课文片段，完成文后各题。①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。③这个方语文

多先生“说”了。起先，小声说

走一步、再走一步课后练习答案朗读课文,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理! 语文

《香菱学诗》课后研讨与练习一是这篇课文极好的教学内容.“小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发? 语文

《穷人》的课后问题答案1.默读课文.说说课文讲了一件什么事2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3. 语文

语文书（苏州）六年级上学期第9课霍金相关问题课后有这么一题“默读课文,说一说从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家”.那几句话可以看出?你从中体会到了什么?把句子打出语文

----默读课文,说说课文写出了这株大容书的什么特点?(课后第二题)寻求回答,最晚到星期天语文

阅读文章，回答问题。最后一课那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外语文

，很温和地说：“快坐好，小弗

阅读短文，回答问题。《最后一课》郑振铎12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。语文

的一只英国炮舰被轰沉，一只美

怎么提高阅读水平?多看课外书?还有其他方法吗?1、你怎么理解题目意思?2、读文中最后一段你体会到什么?4、说说你的感受5、文中几件事共同表达了怎样的思想感情6、概括、归纳主要内容语文

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