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读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?（1）他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.（2）大会轻轻地为她盖上滑下去的被语文

仿写1.根据下面打“”的句子的特点,再仿写一个句子不必说你没有尝过幸福的味道,要知道,“它就是临行密密缝,意恐迟迟归的牵挂；不必说你没尝国幸福的味道,要知道,它就是海内存知己, 语文

说说下面叙述描写那树的句子的妙处，并概括一下所突出的那树的特征。(1)那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(2)那语文

　　(3)只有那树屹

下面八个句子按句式特点归类正确的一项是①秦城恐不可得，徒见欺②嬴乃夷门抱关者也③屠岸贾者，始有宠于灵公④何功之有哉⑤威王大说，置酒后宫⑥ 语文

⑧时言削诸侯事及法令

请高手帮助翻译下面一个句子一代人有一代人的作为,一代人有一代人的贡献.直白一点说,Everygenerationhashisownachivementandcontribution.见笑!我想要一个更恰当更形象的翻译,特请各位帮忙.翻译英语

人的作为，一代人要有一代人的

课文的语言简明精炼，逻辑性强，幽默风趣，试分别指出下面句子语言的特点。你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。（）语文

参照下面句式的特点,仿写一个句子.急!都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过. 语文

6.品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格或特点。(每句答两点)(1)圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。人物语文

老爷…… 人物性格:

读读下面句子,联系课文想想小昆虫,们会说些什么不用了，还有一个问题：同步解析与测评第9页第3题：作者观察“小家伙们”分别抓住各自的什么特点？1.蝈蝈2.螳螂3.蚂蚁语文

下面八个句子按句式特点归类正确的一项是①秦城恐不可得，徒见欺②嬴乃夷门抱关者也③屠岸贾者，始有宠于灵公④何功之有哉⑤威王大说，置酒后宫⑥九江其他

⑧时言削诸侯事及法令

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