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口语交际。请你谈谈家乡的变化。说的时候，要按一定的顺序，要有重点，抓住变化最大、给你印象最深的一两个方面来说。注意用对话形式。语文

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抒发祝福.从老师、同学或长辈中选一个对象,写一则含有虎字成语的祝福语.注意人物身份,说话要得体.come!Me明天就要交了其他

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训，理由是要在家当语文

件事你将对小王怎样说？（2）

（街头）小贩:便宜卖了!这香蕉可是进口货!顾客：别吹了,香蕉也是进口货?小贩：（低声）——————说话要注意场合,注意对象.请根据情景完成对话. 其他

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是最近儿子语文

说？（2）如果你是小张儿子的

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）（6分）某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是语文

怎样说？（2）如果你是小张儿

说话时要注意自己的身份和说话的对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。(每段话不少于50字)某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是语文

你将对小张怎样说？答：___

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每段话50字左右）某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动，理由是最语文

说？

听说训练。说话要注意对象。初二(3)班举行班会，想请校长讲话，请你为邀请者选择最合适的说法（）A．校长，请您到我们班来讲话，我想您一定和我们一样感到很荣幸。B．校语文

务必到达。 D．校长，请您

说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。（每句话不少于30字）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当语文

对小王怎样说？答：

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