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共找到 253 与语言描写的作用 相关的结果,耗时254 ms
判断下列句子运用的描写方式,把序号填写在括号里。A.语言B.动作C.神态D.心理1.“大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。”这是()描写和()描写。2.
语文
写。 3.“劝他不去?要不把
下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是①惟有用人民的语言描写人民的生活,使作品有生活气息。②热力学第一定律早编入物理学基础教程,其内容现在看来不过是常
语文
,其目的是为了说服读者,要靠
描写韩勃“气愤”“不满”“不解”“紧张”的语言、神态在剧中起了什么样的作用?六年级上《随文分步》上
语文
《藤野先生》一文中对藤野先生的外貌和语言描写有什么作用?
语文
文段用动作、语言、神态描写的方法生动地表现了范进发疯的情节,其作用是什么?
语文
六、判断下面的句子各运用了什么描写方法,将正确的字母填在相应的括号里。A.神态描写B.动作描写C.语言描写1.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了
语文
。 ( ) 3. 王熙凤
2.语言品析⑶他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特点,
其他
其实地上本没有路,走的人多了
心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学心理、动作、神态、语言描写。用其中两种描写一段话,描绘一位上课开小差的同学。
其他
从A组中选用至少两个词语,b组至少选用一组关联词语,造出一条有神态、动作、语言描写的句子.A组:执着、善良、骇人听闻、随声附和、恍然大悟、苦心孤诣.
语文
判断下列句子各使用了什么描写方法。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写(1)我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。()(2)我多么高兴,又多么渴
语文
出来的声音,悲愤地反抗了一句
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