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作诠释与下定义这两种说明方法的区别老师说,作诠释通常是————叫做——的形式,下定义————是——的形式,但今天学《大自然的语言》,“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上语文

~大家来做做题!~(^^)根据语言环境,填写恰当内容.1.告诉人们要不断努力追求,不畏惧退缩,必然能开创一个崭新的境界.诗句：2.小豆豆成天看作文技巧书想写作一鸣惊人,老师让他用杜甫语文

,都得付出代价.请你用谚语形

在括号里填恰当的诗名、诗人、诗句（或名言警句）1.在期末写评语时，老师会祝你：“（），（）。”2.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“（），（）。”爷爷感叹到其他

日之恒，如月之升，如南山之寿

老师布置的英语作业20笑话50名言,求各位大虾帮帮小弟,要求短一点但不能太短小弟感激不尽. 英语

填写合适的诗句，名人名言，格言警句，俗语老师对我们说，(),大家如果能勤于读书，那么作文能力一定能提高。其他

请以平实的语言表达下面材料中画线句子的含义，不超过20个字。著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名语文

学们讲几句话。梁实秋本不愿充

求高手将现代汉语翻译为文言文!麻烦将下面现代汉语翻译为文言文,意思大致符合即可.现代汉语:老师,身体好多了吗?自从听到你生病的消息后,便一直想询问下你的情况,但由于学习太紧,一直语文

不好,只是我们早以习惯了老师

语言大师请进～给下列句子中的“啊”字加上拼音1.桂林的山真奇啊（）!2.桂林的山真秀啊（）!3.你们家住哪儿啊（）!4.漓江的水真绿啊（）!5.这件事怎么办啊（）!不是a,啊在不同字的后语文

下列句子中，划线词语运用不恰当的一项是[]A．这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，具有伟大的头脑语文

对。D．这批惨绝人寰的法

材料：新学期开始了,老师竟让我和一个差生坐在同桌,我很不情愿,没想到,体育课上我扭伤了脚.竟是他给了我最大的关怀和帮助,我心里十分感动.要求：800字.语言流畅.中心明确. 其他

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