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名著知识积累。（1）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”诸葛亮、刘备是《》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个。你还知道里面哪些文角的名字语文

______（2）“只有一次

苏教版七年级语文下册第三单元复习的答案复习目标：1.强调学生对生字词语的自觉复习2.大致复习说明文的相关知识3.复习古文－《于园》《黄鹤楼》复习过程：一、学生用5分钟复习课下注语文

3.说明顺序：时间顺序逻辑

八年级上册语文第六单元试题基础积累借助注释和工具书,读懂课文大意,积累常见的文言实词、虚词,理解文言文常见句式.一、基础知识及运用1．下列加横线字读音有误的一项是()A．沿溯( 语文

(qǐn) 雾凇(sōnɡ

在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7分）小题1:阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连语文

它普照万物的无私；

在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（1）阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的语文

__________，___

语文知识积累与运用（21分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高kàng，龙游灯舞语文

d ù 失

语文知识积累与运用（21分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高kàng，龙游灯舞语文

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阅读下面的文字，完成1～4题。语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般语文

如要再进一步使文章严谨、生动

2007语文一、知识积累与运用一、知识积累与运用（1～10题,每题4分,共40分）1．根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字.嘉兴历史（yōu）久,有着深厚的人文底蕴.灿若星辰的文化名人、富语文

.这为我们构建和(xié)和

小学五年级语文试卷知识一:照样子,写词语.1:等待("等"与"待"意思相近),写四个(),(),(),().二,根据文字意思,填写"马"字的成语1:粗略的看()2:声势浩大()3地势平坦()4,走在前列( 其他

根据人物表情,写相应的成语

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