在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7分）小题1:阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连

Question

在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7分）
小题1:阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连
贯的句子。（4分）
善思则能“从无字处读书”。 读沙漠 ， 读出了它坦荡豪放的胸怀 ； 读太阳 ， 读出了它普照万物的无私 ；          ，                               。
小题2:总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息？（3分）

Answer 1

小题1:示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
小题1:客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。

小题1:本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、修辞的一致、词性的相对等方面的细节即可。
小题1:本题考查学生分析并概括材料的能力。根据材料中“唔读书，无老婆、月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘”来读其中的信息。