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在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:(7分)小题1:阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连
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在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:(7分) 小题1:阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连 贯的句子。(4分) 善思则能“从无字处读书”。 读沙漠 , 读出了它坦荡豪放的胸怀 ; 读太阳 , 读出了它普照万物的无私 ; , 。 小题2:总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。 小题1:客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。 |
小题1:本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、修辞的一致、词性的相对等方面的细节即可。 小题1:本题考查学生分析并概括材料的能力。根据材料中“唔读书,无老婆、月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘”来读其中的信息。 |
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